Pro naše děti se snažíme vybírat to nejlepší, nejkvalitnější a nejzdravější bez ohledu na jejich věk. Ale kromě zdravého stravování, vývojových hraček a slušného vzdělání musíte věnovat pozornost i jejich prostředí. A pokud jsou ve školách téměř vždy dodržovány nejzákladnější parametry - teplota a kvalita vzduchu, vysoké školy a školky, vlhkost vzduchu ve vzdělávacích institucích nemusí vždy odpovídat normy.
Jak ale zjistit, které ukazatele jsou optimální, jak sledovat jejich dodržování a udržovat zdravý zdravotní stav dítěte v každém věku?
Řekneme vám o hlavních hygienických normách stanovených na legislativní úrovni a sdílíme doporučení lékařů, jak maximálně chránit své děti před nepohodlím mikroklima mimo domov.
Obsah článku:
- Normy vlhkosti ve vzdělávacích institucích
-
Pojem relativní vlhkosti
- Proč jsou vlhkost vzduchu tak důležité?
- Metody měření vlhkosti vzduchu
- Proč je vlhkost mimo normu?
- Způsoby udržování optimální vlhkosti
- Co dělat, když je narušena vlhkost?
- Závěry a užitečné video k tématu
Normy vlhkosti ve vzdělávacích institucích
Přesné hodnoty vlhkostního režimu ve vzdělávacích institucích stanoví GOST 30494-2011 "Obytné a veřejné budovy." Parametry mikroklimatu v interiéru “.
Soudě podle tabulky z tohoto dokumentu by prostory pro rekreaci a školení měly mít optimální vlhkost vzduchu 45-30%, je však povoleno zvýšení stanovených norem až o 60%. Navíc v jakékoli instituci od předškolního vzdělávacího komplexu po střední školu.
S výhradou normalizovaného teplotního režimu, jakož i požadavků hygienických norem a regulace vlhkosti, je zajištěno příjemné mikroklima pro žáky mateřských škol, škol, vysokých škol a dalších vzdělávacích institucí institucí
Není to však tak jednoduché. Parametry ideálně pohodlného prostředí jsou postaveny v komplexu: vlhkost + teplota vzduchu + rychlost vzduchu. A pouze v jediném souboru vytvářejí potřebné vnitřní mikroklima.
Abychom však věděli, o co jde, a abychom pochopili, odkud vlhkost pochází, budeme tento okamžik analyzovat podrobněji.
Pojem relativní vlhkosti
Z kurzu fyziky tedy víme, že předmět konverzace může být založen na absolutních a relativních hodnotách. Je pravda, že jen málo lidí si pamatuje, co to je a jak se tyto dva pojmy navzájem liší.
Vzduch, který vdechujeme a vycházíme, je složená skládačka plynů a vodní páry. Hustota vodní páry je absolutní vlhkost obsažená v 1 metru krychlovém. metr vzduchu.
Hustota vodní páry se vypočítá pomocí jednoduchého vzorce:
p = m (pár): v (vzduch), kde
m je hmotnost a v je objem vzduchu v 1 metru krychlovém. m.
To, co vidíme na oknech, ve formě kapalných kapek, se nazývá kondenzát. Toto je místo, kde je teplota pod rosným bodem a vzduchové páry se mění zpět na kapalinu.
Na jedné straně by absolutní hodnota měla být dostačující pro obecnou představu o tom, kolik vody obsahuje plyn, ale ve skutečnosti se ukázalo, že organismy to vnímají jinak, tedy vzhledem k možné hodnotě nasycení vzduch.
Vypočítáno podle vzorce:
φ = (p: ph) x 100%, kde
p je hustota vodní páry a ph je hustota nasycené páry při dané teplotě.
Relativní vlhkost v místnosti závisí na vlhkosti a teplotních podmínkách vně i uvnitř místnosti. Moderní ventilace a požadavky na větrání by měly být implementovány tak, aby v ideálním případě vlhkost v místnosti nepřekročila 30-40%, v přijatelném limitu 60%
Tak se objevila definice, známá každému z ucha, která, jak vidíme, přímo souvisí s teplotou okolí a je relativní vlhkost ve školce, škola a jiná všeobecně vzdělávací instituce je normalizována podle normy.
Proč jsou vlhkost vzduchu tak důležité?
Ve vzdělávací instituci tráví dítě 4 až 8 hodin denně a někdy i více. To stačí na to, aby vnitřní vzduch ovlivnil zdraví.
Snížená vlhkost přispívá k přesychání sliznic očí a nosu, což znamená, že vytváří most pro viry a bakterie. Navíc v nadměrně suchém vzduchu letí více prachu, což vyvolává astmatické záchvaty a bronchospasmy.
V závažných případech se projevuje suchá kůže, vlasy, dehydratace těla a zhoršená termoregulace těla.
Vysoká vlhkost není o nic méně nebezpečná, protože je především ideálním prostředím pro vývoj mikroorganismů, plísní a plísní. A to je přímá cesta k možným projevům respiračních a bakteriálních chorob, dermatitidě, astmatu atd.
V důsledku všech těchto faktorů byly vyvinuty hygienické normy a GOST pro parametry relativní vlhkosti. vzduch v prostorách pro různé účely ve vzdělávacích institucích, jako součást pohody mikroklima.
Metody měření vlhkosti vzduchu
Existují také určitá pravidla pro měření indikátorů vlhkosti.
Provádějí se měření speciální zařízení, vlhkoměry, ve středu místnosti ve výšce 110 cm od úrovně podlahy. Pokud jsou navíc prováděny ručně, měly by existovat alespoň 3 kontrolní fixace naměřených hodnot s intervalem 5 minut nebo více.
Pokud dojde k automatické registraci, měření se provedou do 2 hodin.
Porušení můžete také vizuálně identifikovat. Můžete například věnovat pozornost oknům. Při vysoké vlhkosti na ně padá kondenzace, protože okna s dvojitým zasklením jsou studené mosty. Podle toho bude indikována přebytečná vlhkost plíseň a kape.
Obecně však platí, že i bez speciálních indikátorů je vlhkost nebo suchost okamžitě cítit.
Jakékoli zařízení používané k měření vlhkosti musí být certifikováno a zaregistrováno. V dnešní době se stále více používají specializované elektronické vlhkoměry s vysokou přesností.
Jak vidíte, výše uvedené tabulky ukazují optimální a přijatelné hodnoty vlhkosti. Optimální jsou 45-30%, přípustný limit je 60%. Proč existuje takové rozpětí?
Optimální hodnoty vlhkosti představují nejpohodlnější hodnoty pro člověka, ke kterému přispívají nejlepší výkon duševní a fyzické povahy, zcela bezpečný pro zdraví a životní aktivita.
Přípustné indikátory jsou takzvané limity, ve kterých je cítit mírné nepohodlí a snížený výkon, ale když toto, z jakéhokoli důvodu - inženýrského nebo finančního, není možné v tuto chvíli ani dlouhodobě zajistit optimální režim čas.
Proč je vlhkost mimo normu?
Vzdělávací instituce jsou povinny přísně sledovat ukazatele mikroklima, zejména proto, že učí děti, a proto je rodičovská kontrola velkou otázkou.
Dospělí jsou zodpovědní za děti jiných lidí - vedoucí, učitelé, pedagogové.
Větrání ve vzdělávacích institucích musí projít nejpřísnější kontrolou i ve fázi návrhu. SanPin navíc poskytuje rady, jak větrat učebny. Normy vlhkosti však nejsou vždy dodrženy.
Porušení parametrů vlhkosti, jako jedné z nejdůležitějších součástí mikroklima, je poměrně častým jevem.
Proč se toto děje? Zvažme standardní důvody:
- Špatné větrání - kvůli znečištění ventilace, nesprávné konstrukci systému výměny vzduchu nebo kvůli jeho nedomyšlenosti, pokud jde o počet lidí.
- Topný systém nesplňuje normy, což vyvolává zvýšenou nebo sníženou suchost.
- Nestandardizovaný počet lidí v prostorách, převyšující stanovený.
- Špatná izolace budovy, praskliny a další strukturální vady.
- Komunikace nouzového inženýrství.
- Porušení hygienických norem v jídelně.
- Problémy se správným větráním prostor.
- Nepoctivost manažerů, kde existuje mechanická pobídka kvůli ekonomice
Tyto a některé další důvody přispívají ke zvýšení nebo snížení vlhkostního režimu.
Uvažujme, jak je ve vzdělávacích institucích navrženo větrání a jak se s jeho pomocí dosahuje optimálního mikroklima.
Způsoby udržování optimální vlhkosti
Mikroklima, jak již bylo zmíněno, se skládá z několika prvků a spolu úzce souvisí. Optimální vlhkost lze nastavit nebo zkazit regulací teploty a výměnou vzduchu.
Zvažte, jak to jde s větráním škol a vysokých škol.
Školní jídelna je vlhká kvůli přebytku teplé vodní páry a vyšší teploty díky vybavení. Výměna vzduchu v jídelnách probíhá s přívodem přes jídelnu a odsáváním přes kuchyň a další výrobní prostory. Přitom výměna vzduchu musí být kvalitní, na každé místo v místnosti je přiváděno minimálně 20 metrů krychlových vody ke konzumaci potravin. m / h vzduchu
Větrání v prostorách je tedy téměř vždy přívodem a odvodem. Přítok je vybaven mechanickou indukcí ve školách, kde je více než 200 studentů, a zároveň je kombinován s přírodním v jediné výměně vzduchu.
Přirozené větrání je zajištěno v každé místnosti a je prováděno chodbami, větráním.
Při vybavení ohřevu vzduchu v kombinaci s ventilačním systémem automatický ovládání, které umožňuje během školních hodin udržovat správné teplotní parametry od 15 stupňů a vlhkost - od 30 až 60%.
Výfukové kanály jsou zpravidla navrženy z těch místností, kde nejsou žádné větrací otvory. Téměř ve všech místnostech nejsou větrací části kombinovány.
Takové schéma ventilačního systému zpravidla pomáhá kontrolovat a eliminovat nadbytek / nedostatek parametrů vlhkosti.
Samozřejmě je velmi důležité sledovat teplotní úroveň a výměnu vzduchu, včas provětrat prostory a zkontrolovat zařízení, jakož i jeho údržbu.
Co dělat, když je narušena vlhkost?
Pokud jste si nějakým způsobem všimli, že ve vzdělávací instituci parametry režimu vlhkosti zjevně neodpovídají normám, je možné s tím nejen bojovat, ale je to také nutné.
Podle současných zákonů Ruské federace je vzdělávací proces přísně regulován a monitorován. Práva nezletilých občanů jsou chráněna. To znamená, že nebude těžké postavit osoby odpovědné za jejich porušení před soud a / nebo je donutit situaci napravit.
Samozřejmě, pokud máte nějaké stížnosti, prvním krokem je kontaktovat vedení školy s žádostí o kontrolu a odstranění případných porušení. Přihlášku podejte písemně, ve 2 vyhotoveních - jedno zůstane u tajemníka nebo ředitele najednou, druhé po podpisu přijetí - u vás.
Pokud nedojde k odstranění porušení a domníváte se, že zdraví studentů je poškozeno vysokou / nízkou vlhkostí, měli byste kontaktovat s písemnou stížností (opět ve 2 vyhotoveních) na městský úřad, který kontroluje činnost školy ve vašem okolí, popř. plocha.
Vezměte prosím na vědomí, že stížnost musíte podepsat vy osobně nebo společně, spolu s podpisy a jejich přepisy ostatních rodičů. Anonymní stížnosti nebudou brány v úvahu.
Tady ukázka školní stížnosti na obecní úřady nebo Rospotrebnadzor.
Kontroly jsou zpravidla prováděny rychle a pachatelé jsou potrestáni pokutami.
Závěry a užitečné video k tématu
Jak chránit dítě nejen ve škole, ale i doma před narušením mikroklimatu. Rada lékaře Komarovského:
Zkoumali jsme tedy normativní parametry vlhkostního režimu ve vzdělávacích institucích. Naštěstí jsou většinou dodržovány bezchybně, což přispívá k formování zdravého vzdělávacího procesu.
Ale i když si myslíte, že jsou porušována práva studentů, nyní víte, jak tuto skutečnost v každém případě opravit a zachovat jejich zdraví a zajistit pohodlnou zábavu.
Napište své komentáře, položte otázky k tématu článku - kontaktní blok je umístěn níže.
