Mulți părinți își aud copiii plângându-se despre înfundarea în clasă, dureri de cap în timpul lecțiilor. Motivul letargiei elevilor, lipsa de interes pentru subiect poate fi nu numai complexitatea prezentării materialului, ci și lipsa de oxigen. Asigurarea unui schimb eficient de aer este importantă pentru menținerea imunității copiilor, precum și pentru o activitate crescută a creierului. De el depinde confortul psihologic al copilului în timpul antrenamentului.
Inspecția la timp a ventilației la școală va ajuta la determinarea funcționării corecte a sistemului, a conformității aerului din cameră cu standardele stabilite de lege. Și cine ar trebui să o conducă și cât de des - despre asta vom vorbi în articolul nostru.
Conținutul articolului:
- Influența schimbului de aer asupra eficienței antrenamentului
- Principalele sarcini de ventilație în școală
- Ratele de schimb ale aerului în sălile de clasă
- Caracteristicile verificării ventilației
- Concluzii și videoclip util pe această temă
Influența schimbului de aer asupra eficienței antrenamentului
S-a dovedit științific că, cu o cantitate suficientă de aer proaspăt, elevii se îmbolnăvesc mai puțin, se comportă mai activ în clasă și își amintesc mai bine materialele noi. Și cu o lipsă de oxigen, simt somnolență, depresie, iritabilitate.
Deoarece copiii își petrec până la 80% din timp în sălile de clasă în timpul săptămânii, este important să se creeze condiții confortabile pentru a rămâne la școală, asigurând un schimb de aer eficient.
Percepția informațiilor din lecție depinde nu numai de complexitatea subiectului, de forma de prezentare a materialului. Lipsa de oxigen reduce vigilența mentală generală, care afectează performanța academică a copiilor
Legislația stabilește frecvența inspecției sistemului de ventilație școlară, dar o inspecție anuală nu este capabilă să asigure controlul asupra eficienței schimbului de aer în condiții de schimbare, de exemplu, când temperatura aerului în afara ferestrei se schimbă, după începerea încălzirii sezon.
Rata de livrare a oxigenului poate scădea dacă sunt prezenți oricare dintre următorii factori:
- clădirea școlii vechi echipat cu un sistem de ventilație ineficient;
- ferestre din plastic fără guri de aerisire, care asigură etanșeitatea, nu lăsați aerul din stradă;
- sistem de ventilație învechit sau absența sa completă.
Eliminând letargia copilului pentru vreme sau sezon, nu uitați de cantitatea suficientă de oxigen care trebuie să intre în corp. Dacă sistemul de ventilație nu face față funcțiilor sale, este important să ventilați camera în timpul pauzelor sau să ridicați problema posibilității de echipare a ferestrelor supape de alimentare.
Principalele sarcini de ventilație în școală
Pentru a asigura un schimb eficient de aer, produsele de degradare trebuie înlocuite dinamic cu porțiuni de aer proaspăt, fără a reduce temperatura din cameră. Ferestrele deschise în timpul iernii nu pot face față unei astfel de sarcini. Copiii fierbinți, care intră în auditoriile ventilate, vor răci.
Școala trebuie să ofere confort în timpul învățării și să fie în siguranță. Aerul evacuat este adesea pătruns printr-un coridor, uși. Acest tip de admisie este considerat o singură dată, deoarece cantitatea de aer ieșită corespunde volumului de aer intrat.
Cantitatea de dioxid de carbon la nivelul de 0,1% reduce performanța. Cu o creștere a concentrației sale la 0,2%, se observă oboseală cronică, somnolență și cefalee
În conformitate cu cerințele normelor sanitare, schimbul de aer în sălile de clasă obișnuite este permis cu ajutorul ventilației naturale. Se impun cerințe mai ridicate fizicii, chimiei, atelierelor, sălilor de sport.
Ratele de schimb ale aerului în sălile de clasă
La verificarea sistemului de ventilație în școală, se ia în considerare eficiența schimbului de aer, reglementată de SNiPom 41-01-2003, SNiPom II-65-73.
Principalele criterii prin care se evaluează eficiența ventilației includ:
- Calitatea aerului - un volum suficient de mase de aer purificate cu un conținut redus de dioxid de carbon va permite profesorilor și elevilor să se concentreze asupra procesului de învățare.
- Cursul de schimb al aerului - întrucât în timpul instruirii elevii se mișcă puțin, înlocuirea promptă a produselor de degradare cu aer curat îi va face să se simtă bine.
- Nivel de zgomot - ventilația nu trebuie doar să asigure un schimb eficient de aer, ci și să nu creeze mult zgomot în timpul funcționării.
O caracteristică a școlilor și a altor instituții de învățământ este prezența birourilor cu diverse scopuri. Cursurile de instruire, sălile de chimie, sălile de sport, sălile de predare, facilitățile de catering au rate de schimb individuale ale aerului.
În plus față de diferite scopuri, în timpul procesului educațional, premisele diferă în ceea ce privește ocuparea, prin urmare, pentru respectarea standardelor recomandate necesită eforturi, pentru a asigura monitorizarea constantă a tehnicii starea sistemului.
Spre deosebire de locuințele private, nu va funcționa pentru a oferi aer proaspăt prin ferestrele din școli, deoarece cea mai mare parte a anului școlar cade pe vreme rece. Prin urmare, rolul principal în crearea schimbului de aer este atribuit ventilației.
Pentru a verifica sistemul de ventilație, pentru a determina eficacitatea acestuia, se iau ca bază indicatorii Regulilor sanitare:
- ratele de schimb aeriene pentru săli de clasă, laboratoare - cel puțin 16 metri cubi pe oră aer încălzit (per student), pentru săli de sport - 80 de metri cubi pe oră de persoană;
- regim de temperatură în clase trebuie să se afle în intervalul - 18 - 22 ° С;
- concentrația de dioxid de carbon nu trebuie să depășească 800 - 1.000 ppm;
- limita de zgomotgenerate de ventilație nu trebuie să depășească 110 dB.
În încăperile de laborator, aerul este poluat nu numai în procesul vieții umane, ci și de substanțe nocive care se formează ca urmare a reacțiilor chimice. Prin urmare, laboratoarele trebuie să fie echipate cu sisteme forțate, iar aerul trebuie îndepărtat de ele printr-un dulap special de ventilație.
Baia trebuie să aibă, de asemenea, un volum suplimentar de aer obligatoriu, care, în conformitate cu cerințele sanitare, trebuie să fie:
- 25 de metri cubi pe oră pentru fiecare pisoar;
- 50 de metri cubi pe oră pentru fiecare toaletă.
Alimentarea cu aer se efectuează sub tavan în încăperi de înălțime standard și în săli de sport - la o înălțime de cel puțin 2 metri de podea. Respectarea regulilor va ajuta la evitarea curenților de aer.
Caracteristicile verificării ventilației
Determinarea eficienței sistemului de ventilație este efectuată de organizațiile acreditate care utilizează echipamente de înaltă tehnologie. După finalizarea verificării, se efectuează calcule, pe baza cărora se face o opinie de expert.
Sondajul compară rezultatele obținute cu cerințele de reglementare. Mai mult, nu se evaluează numai eficiența schimbului de aer, ci și frecvența acestuia.
Cea mai mare precizie de măsurare este asigurată de dispozitive specializate. Pentru sondaj, se poate încheia un acord cu o organizație acreditată
Verificarea documentației care confirmă eficiența sistemelor de ventilație este verificată de Rospotrebnadzor. Dacă există încălcări, administrația instituției de învățământ este responsabilă.
Dacă sunt detectate abateri în timpul procesului de verificare, profesioniștii oferă recomandări pentru depanarea sistemului. Rostechnadzor verifică documentația. Dacă se constată deficiențe, administrația instituției de învățământ va fi sancționată.
Frecvența, calendarul inspecțiilor, precum și normele, sunt stabilite prin norme sanitare:
- utilizarea sistemului de ventilație este permisă după punerea în funcțiune, obținerea pașapoartelor tehnice;
- SanPin reglementează frecvența inspecției cel puțin o dată pe an sau la livrarea instalației, precum și în școli, sistemul de ventilație este verificat înainte de începerea anului școlar;
- rețelele naturale naturale de schimb sunt verificate cel puțin o dată la 3 ani.
Instrucțiunile de mai sus sunt valabile pentru ventilația care funcționează corect.
Când lucrările de punere în funcțiune nu au fost efectuate sau au fost efectuate incorect, sistemele de ventilație funcționează adesea cu o eficiență redusă.
Concluzii și videoclip util pe această temă
Școala este un obiect destul de complex, caracteristicile sale sunt importante de luat în considerare la aranjarea ventilației. Cinci sfaturi utile din partea profesioniștilor din videoclip vor ajuta la asigurarea unui schimb de aer eficient și a unui mediu sănătos în clasă:
Atunci când organizarea schimbului de aer se desfășoară corect, nu vor exista probleme cu verificările de ventilație la școală. Cu toate acestea, nu fiecare instituție de învățământ are capacitatea de a actualiza sistemul. Multe structuri sunt vechi de zeci de ani și sunt necesare fonduri semnificative pentru modernizarea echipamentelor.
Dacă aveți o experiență pozitivă în rezolvarea unei probleme, împărtășiți-o în comentarii. De asemenea, mai jos, în cadrul acestei publicații, puteți pune întrebări experților noștri și altor vizitatori ai site-ului cu privire la subiectul articolului, puteți cere sfaturi sau vă puteți exprima opinia.
