Veel ouders horen hun kinderen klagen over benauwdheid in de klas, hoofdpijn tijdens de lessen. De reden voor de lethargie van schoolkinderen, gebrek aan interesse in het onderwerp, kan niet alleen de complexiteit van de presentatie van het materiaal zijn, maar ook het gebrek aan zuurstof. Zorgen voor een effectieve luchtuitwisseling is belangrijk voor het behoud van de immuniteit van kinderen en voor een hoge hersenactiviteit. Het psychologische comfort van het kind tijdens de training hangt van hem af.
Tijdige inspectie van ventilatie op school zal helpen bij het bepalen van de juiste werking van het systeem, de conformiteit van de lucht in de kamer met de wettelijk vastgestelde normen. En wie het moet uitvoeren en hoe vaak - dit is waar we het in ons artikel over zullen hebben.
De inhoud van het artikel:
- Invloed van luchtuitwisseling op de effectiviteit van training
- De belangrijkste taken van ventilatie in de school
- Luchtwisselkoersen in klaslokalen
- Kenmerken van ventilatiecontrole
- Conclusies en nuttige video over het onderwerp
Invloed van luchtuitwisseling op de effectiviteit van training
Het is wetenschappelijk bewezen dat leerlingen met voldoende frisse lucht minder ziek worden, zich actiever gedragen in de klas en nieuwe stof beter onthouden. En met een gebrek aan zuurstof voelen ze slaperigheid, depressie, prikkelbaarheid.
Aangezien kinderen op weekdagen tot 80% van hun tijd in klaslokalen doorbrengen, is het belangrijk om comfortabele omstandigheden te creëren om op school te blijven door te zorgen voor een effectieve luchtverversing.
De perceptie van informatie in de les hangt niet alleen af van de complexiteit van het onderwerp, de vorm van presentatie van het materiaal. Gebrek aan zuurstof vermindert de algehele mentale alertheid, wat de academische prestaties van kinderen beïnvloedt
De wetgeving bepaalt de frequentie van inspectie van het schoolventilatiesysteem, maar een jaarlijkse inspectie kan geen controle bieden over de efficiëntie van luchtuitwisseling in veranderende omstandigheden, bijvoorbeeld wanneer de luchttemperatuur buiten het raam verandert, na het begin van de verwarming seizoen.
De zuurstofafgiftesnelheid kan afnemen als een van de volgende factoren aanwezig is:
- oud schoolgebouw uitgerust met een ineffectief ventilatiesysteem;
- kunststof ramen zonder ventilatieopeningen, die voor dichtheid zorgen, laten geen lucht door vanaf de straat;
- verouderd ventilatiesysteem of de volledige afwezigheid ervan.
Schrijf de lethargie van het kind af voor het weer of het seizoen, vergeet niet de voldoende hoeveelheid zuurstof die het lichaam moet binnenkomen. Als het ventilatiesysteem zijn functies niet aankan, is het belangrijk om de kamer tijdens pauzes te ventileren of de mogelijkheid aan de orde te stellen om ramen uit te rusten toevoer kleppen.
De belangrijkste taken van ventilatie in de school
Om een effectieve luchtuitwisseling te garanderen, moeten de vervalproducten dynamisch worden vervangen door porties verse lucht zonder de temperatuur in de kamer te verlagen. Geopende ramen in de winter kunnen zo'n taak niet aan. Hete kinderen, die geventileerde auditoria binnengaan, zullen verkouden worden.
De school moet comfort bieden tijdens het leren en veilig zijn. Afvoerlucht komt vaak binnen via een gang, deuren. Dit type inname wordt als eenmalig beschouwd, omdat de hoeveelheid uitgaande lucht overeenkomt met het volume van de inkomende lucht.
De hoeveelheid kooldioxide op het niveau van 0,1% vermindert de prestaties. Met een toename van de concentratie tot 0,2% worden chronische vermoeidheid, slaperigheid en hoofdpijn opgemerkt
In overeenstemming met de vereisten van sanitaire regels is luchtverversing in gewone klaslokalen toegestaan met behulp van natuurlijke ventilatie. Er worden hogere eisen gesteld aan natuurkunde, scheikunde, werkplaatsen, sportscholen.
Luchtwisselkoersen in klaslokalen
Bij het controleren van het ventilatiesysteem in de school wordt rekening gehouden met de efficiëntie van de luchtverversing, geregeld door: SNiPom 41-01-2003, SNiPom II-65-73.
De belangrijkste criteria op basis waarvan de efficiëntie van ventilatie wordt beoordeeld, zijn onder meer:
- Luchtkwaliteit - een voldoende volume gezuiverde luchtmassa's met een laag koolstofdioxidegehalte zal leraren en studenten in staat stellen zich op het leerproces te concentreren.
- Wisselkoers lucht - aangezien studenten tijdens de training weinig bewegen, zullen ze zich goed voelen als ze rotproducten snel vervangen door schone lucht.
- Geluidsniveau - ventilatie moet niet alleen zorgen voor een efficiënte luchtverversing, maar ook niet veel lawaai maken tijdens het gebruik.
Kenmerkend voor scholen en andere onderwijsinstellingen is de aanwezigheid van kantoren met verschillende doeleinden. Lessen voor trainingen, scheikundelokalen, sportscholen, leslokalen, horecagelegenheden hebben individuele luchtwisseltarieven.
Naast verschillende doeleinden, tijdens het onderwijsproces, verschillen de gebouwen in bezetting, dus voor naleving van de aanbevolen normen vereist inspanningen om een constante monitoring van technische systeem staat.
In tegenstelling tot particuliere woonruimten, zal het niet werken om voor frisse lucht door de ramen in scholen te zorgen, aangezien het grootste deel van het schooljaar bij koud weer valt. Daarom is de belangrijkste rol bij het creëren van luchtuitwisseling toegewezen aan ventilatie.
Om het ventilatiesysteem te controleren en de effectiviteit ervan te bepalen, worden de indicatoren van de sanitaire regels als basis genomen:
- luchtwisselkoersen voor klaslokalen, laboratoria - minimaal 16 kubieke meter per uur verwarmde lucht (per student), voor sportscholen - 80 kubieke meter per uur per persoon;
- temperatuur regime in klassen moet binnen - 18 - 22 ° С liggen;
- kooldioxide concentratie mag niet hoger zijn dan 800 - 1.000 ppm;
- geluidslimietgegenereerd door ventilatie mag niet hoger zijn dan 110 dB.
In laboratoriumruimtes wordt de lucht niet alleen tijdens het menselijk leven vervuild, maar ook door schadelijke stoffen die worden gevormd als gevolg van chemische reacties. Daarom moeten laboratoria worden uitgerust met geforceerde systemen en moet de lucht eruit worden verwijderd via een speciale ventilatiekast.
De badkamer moet ook worden voorzien van een extra hoeveelheid verplichte lucht, die, in overeenstemming met de hygiënische eisen, moet zijn:
- 25 kubieke meter per uur voor elk urinoir;
- 50 kubieke meter per uur voor elk toilet.
Luchttoevoer wordt uitgevoerd onder het plafond in kamers met standaardhoogte en in sporthallen - op een hoogte van minimaal 2 meter vanaf de vloer. Naleving van de regels zal tocht helpen voorkomen.
Kenmerken van ventilatiecontrole
Bepaling van de efficiëntie van het ventilatiesysteem wordt uitgevoerd door geaccrediteerde organisaties met behulp van hightech apparatuur. Na afronding van de controle worden berekeningen uitgevoerd op basis waarvan een deskundig oordeel wordt opgesteld.
Het onderzoek vergelijkt de verkregen resultaten met de wettelijke vereisten. Bovendien wordt niet alleen de efficiëntie van de luchtuitwisseling beoordeeld, maar ook de frequentie ervan.
De hoogste meetnauwkeurigheid wordt geleverd door gespecialiseerde apparaten. Voor het onderzoek kan een overeenkomst worden afgesloten met een geaccrediteerde organisatie
Verificatie van de documentatie die de efficiëntie van de ventilatiesystemen bevestigt, wordt gecontroleerd door Rospotrebnadzor. Bij overtredingen is het bestuur van de onderwijsinstelling verantwoordelijk.
Als er tijdens het verificatieproces afwijkingen worden gedetecteerd, geven professionals aanbevelingen voor het debuggen van het systeem. Rostechnadzor controleert de documentatie. Bij constatering van tekortkomingen wordt het bestuur van de onderwijsinstelling bestraft.
De frequentie, timing van inspecties en de normen worden bepaald door sanitaire normen:
- het gebruik van het ventilatiesysteem is toegestaan na inbedrijfstelling, het verkrijgen van technische paspoorten;
- SanPin regelt de frequentie van inspectie minimaal één keer per jaar of bij oplevering van de voorziening, evenals in scholen wordt het ventilatiesysteem voor aanvang van het schooljaar gecontroleerd;
- natuurlijke, algemene uitwisselingsnetwerken worden minstens eens in de 3 jaar gecontroleerd.
Bovenstaande richtlijnen gelden voor goed werkende ventilatie.
Wanneer inbedrijfstellingswerkzaamheden niet of onjuist zijn uitgevoerd, werken ventilatiesystemen vaak met verminderde efficiëntie.
Conclusies en nuttige video over het onderwerp
De school is een vrij complex object, de kenmerken ervan zijn belangrijk om rekening mee te houden bij het regelen van ventilatie. Vijf handige tips van professionals in de video zorgen voor een effectieve luchtverversing en een gezonde klasomgeving:
Wanneer de organisatie van de luchtverversing correct is uitgevoerd, zullen er geen problemen zijn met ventilatiecontroles op de school. Niet elke onderwijsinstelling heeft echter de mogelijkheid om het systeem te upgraden. Veel structuren zijn tientallen jaren oud en er zijn aanzienlijke fondsen nodig om apparatuur te upgraden.
Als je een positieve ervaring hebt met het oplossen van een probleem, deel deze dan in de reacties. Ook onder deze publicatie kunt u vragen stellen aan onze experts en andere sitebezoekers over het onderwerp van het artikel, om advies vragen of uw mening geven.
